{"id":1969,"date":"2014-04-01T19:15:47","date_gmt":"2014-04-01T17:15:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.towfigh.net\/emanuel\/?p=1969"},"modified":"2023-05-04T13:02:56","modified_gmt":"2023-05-04T11:02:56","slug":"zur-benotung-in-der-examensvorbereitung-und-im-ersten-examen-eine-empirische-analyse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.towfigh.net\/de\/forschung\/zur-benotung-in-der-examensvorbereitung-und-im-ersten-examen-eine-empirische-analyse.html","title":{"rendered":"Zur Benotung in der Examensvorbereitung und im ersten Examen. Eine empirische Analyse"},"content":{"rendered":"<p>von <em>Emanuel Towfigh<\/em>, <em>Christian Traxler<\/em> und <em>Andreas Gl\u00f6ckner<\/em><\/p>\n<p>in: <em><a href=\"http:\/\/www.zdrw.nomos.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Zeitschrift f\u00fcr Didaktik der Rechtswissenschaft<\/a><\/em> (ZDRW) <a href=\"http:\/\/www.zdrw.nomos.de\/archiv\/2014\/heft-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">2014, Heft 1, S. 8 &#8211; 27<\/a><br \/>\n[<a href=\"http:\/\/www.zdrw.nomos.de\/fileadmin\/zdrw\/doc\/2014\/Aufsatz_ZDRW_14_01_Towfigh_u.a.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PDF, open access bei Nomos<\/a>] [<a href=\"http:\/\/www.towfigh.net\/wp-content\/uploads\/Aufsatz_ZDRW_14_01_Towfigh_u.a.pdf\">PDF, lokal<\/a>]<\/p>\n<p><b>Nachfolgestudie:<\/b> <a href=\"https:\/\/www.towfigh.net\/de\/aktuell\/neue-studie-zu-geschlechts-und-herkunftseffekten-in-juristischen-examina.html\" title=\"Neue Studie zu Geschlechts- und Herkunftseffekten in juristischen Examina\">Neue Studie zu Geschlechts- und Herkunftseffekten in juristischen Examina<\/a><\/p>\n<p>siehe auch: <a href=\"https:\/\/www.towfigh.net\/de\/forschung\/zdrw-2014-supplement.html\" title=\"Online-Supplement: Zur Benotung in der Examensvorbereitung und im erstem Examen\"><em>Online-Supplement:<\/em> Zur Benotung in der Examensvorbereitung und im erstem Examen<\/a><\/p>\n<h3>Reaktionen<\/h3>\n<ul>\n<li><em>Harald Martenstein<\/em>, \u00dcber Frauen, Juristen und Chihuahuas, ZEIT Magazin vom 8. Mai 2014, S. 6<\/li>\n<li><em>Constantin Baron van Lijnden<\/em>, Benotung von \u00dcbungsklausuren und Staatsexamen: Frauen und Migranten im Nachteil, Freisch\u00fcssler vorn, <a href=\"http:\/\/www.lto.de\/recht\/studium-referendariat\/s\/studie-jurastudium-vorbereitung-staatsexamen-uebungsklausuren-benotung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Legal Tribune Online vom 16. April 2014<\/a> (online, zuletzt abgerufen am 16. April 2014) [<a href=\"http:\/\/www.towfigh.net\/wp-content\/uploads\/140416-www.lto_.de_recht_studium-referendariat_s_studie-jurastudium-vorbereitung-staatsexamen-uebungsklausuren-benotung_print.pdf\">PDF<\/a>]<\/li>\n<li><em>Anja W\u00f6lker<\/em>, Diskriminierung von Jura-Studentinnen?, Campus Radio Q, &#8222;Coffeeshop&#8220;, 16. April 2014, 10.10 Uhr (<a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/radioq\/diskriminierung-von-jura-studentinnen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">hier online nachzuh\u00f6ren<\/a>)<\/li>\n<li><em>Charlotte Haunhorst<\/em>, Sexistische Juristerei?, <a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/586215\/Sexistische-Juristerei\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">S\u00fcddeutsche Zeitung, Magazin &#8222;Jetzt&#8220; vom 15. April 2014<\/a> (online, zuletzt abgerufen am 16. April 2014) [<a href=\"http:\/\/www.towfigh.net\/wp-content\/uploads\/140415-Sexistische-Juristerie-SZ-jetzt.de_.pdf\">PDF<\/a>]<\/li>\n<li><em>Frauke L\u00fcpke-Narberhaus<\/em>, Diskriminierung im Jura-Studium: Im Zweifel f\u00fcr den Mann, <a href=\"http:\/\/www.spiegel.de\/unispiegel\/studium\/jura-examen-frauen-und-auslaender-schneiden-schlechter-ab-a-963081.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SPIEGEL ONLINE vom 14. April 2014<\/a> (online, zuletzt abgerufen am 14. April 2014) [<a href=\"http:\/\/www.towfigh.net\/wp-content\/uploads\/140414-Spiegel-Online-Diskriminierung-im-Jura-Studium_-Im-Zweifel-f\u00fcr-den-Mann-SPIEGEL-ONLINE-Nachrichten-UniSPIEGEL.pdf\">PDF<\/a>] (siehe auch <a href=\"https:\/\/www.towfigh.net\/de\/aktuell\/spiegel-online-berichtet-uber-examensnoten-studie.html\" title=\"SPIEGEL ONLINE berichtet \u00fcber Examensnoten-Studie\">SPIEGEL ONLINE berichtet \u00fcber Examensnoten-Studie<\/a>)<\/li>\n<li>dpa-Meldung vom 14.4.2014: &#8222;Trotz besserer Abiturnote schlie\u00dfen Frauen Jura oft schlechter ab&#8220;<\/li>\n<li><em>Ekrem ?enol<\/em>, Pr\u00fcfung im juristischen Staatsexamen: \u201cHier liegt es nahe, eine Diskriminierung anzunehmen\u201d, <a href=\"http:\/\/www.migazin.de\/2014\/04\/04\/hier-liegt-es-nahe-eine-diskriminierung-anzunehmen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">MiGazin vom 4. April 2014<\/a> (online, zuletzt abgerufen am 7. April 2014) [<a href=\"http:\/\/www.towfigh.net\/wp-content\/uploads\/140404-MiGazin-Pr\u00fcfung-im-juristischen-Staatsexamen_-_Hier-liegt-es-nahe-eine-Diskriminierung-anzunehmen.pdf\">PDF<\/a>] (siehe auch <a href=\"https:\/\/www.towfigh.net\/de\/aktuell\/migazin.html\" title=\"MiGazin berichtet \u00fcber Studie zu Examensnoten\">MiGazin berichtet \u00fcber Studie zu Examensnoten<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Zusammenfassung<\/h3>\n<p>Bislang gibt es zu den Erfolgsfaktoren des staatlichen Teils der ersten juristischen Staatspr\u00fcfung wenig gesicherte, empirisch belastbare Erkenntnisse. Lediglich die von den Landesjustizpr\u00fcfungs\u00e4mtern j\u00e4hrlich ver\u00f6ffentlichten \u00dcberblicksdaten \u00fcber das allgemeine Abschneiden der Kandidaten sind bekannt. Das verwundert vor allem mit Blick darauf, dass die Staatsexamina seit Jahrzehnten und in allen Bundesl\u00e4ndern in \u00e4hnlicher Form gepr\u00fcft werden, dass sie f\u00fcr die sp\u00e4tere berufliche Entwicklung von Heerscharen von Juristen gro\u00dfe Bedeutung haben, dass sich Jahr f\u00fcr Jahr tausende Kandidaten dieser Pr\u00fcfung unterziehen und dass es mit den privaten Repetitorien eine ganze Industrie kommerzieller Examensvorbereiter gibt. Auch aus didaktischer Sicht ist der Mangel an Evidenz unbefriedigend. Gibt es identifizierbare Faktoren, die f\u00fcr den Erfolg in der Examenspr\u00fcfung eine Rolle spielen? Sind etwa \u201ekluge K\u00f6pfe\u201c mit gutem Abitur auch die in der Staatspr\u00fcfung erfolgreicheren Juristen? Lohnt sich das Schreiben von Probeklausuren \u2014 und erwirbt man dabei fachspezifische F\u00e4higkeiten oder wirkt der Lernfortschritt f\u00e4cher\u00fcbergreifend, wie sieht die Lernkurve aus? Gibt es Unterschiede zwischen den Fakult\u00e4ten? Gibt es Unterschiede zwischen M\u00e4nnern und Frauen, Deutschen und Ausl\u00e4ndern?<\/p>\n<p>Nachdem wir mit einem lernpsychologisch ausgerichteten Beitrag (<a href=\"https:\/\/www.towfigh.net\/de\/forschung\/development-of-legal-expertise.html\" title=\"Development of Legal Expertise\">Development of Legal Expertise<\/a>, Instructional Science 41 [2013], 989) mit Hilfe eines Datensatzes aus dem Examensklausurenkurs der Universit\u00e4t M\u00fcnster vor allem die Form der Lernfunktion fortgeschrittener Juristen anhand ihrer Ergebnisse im Klausurenkurs untersucht haben, wurden wir eingeladen, hier einen Beitrag zu ver\u00f6ffentlichen, der unsere Ergebnisse der juristischen Fachwelt zug\u00e4nglich machen soll. In Erg\u00e4nzung zu dem im vorgenannten Beitrag analysierten Datensatz untersuchen wir erstmalig auch Examensergebnisse von beim Oberlandesgericht Hamm abgelegten Pr\u00fcfungen und versuchen, einige der aufgeworfenen Fragen empirisch belastbar zu beantworten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>von Emanuel Towfigh, Christian Traxler und Andreas Gl\u00f6ckner in: Zeitschrift f\u00fcr Didaktik der Rechtswissenschaft (ZDRW) 2014, Heft 1, S. 8 &#8211; 27 [PDF, open access bei Nomos] [PDF, lokal] Nachfolgestudie: siehe auch: Online-Supplement: Zur Benotung in der Examensvorbereitung und im erstem Examen Reaktionen Harald Martenstein, \u00dcber Frauen, Juristen und Chihuahuas, ZEIT Magazin vom 8. Mai [&hellip;]<\/p>\n<div class='heateorSssClear'><\/div><div  class='heateor_sss_sharing_container heateor_sss_horizontal_sharing' data-heateor-sss-href='https:\/\/www.towfigh.net\/de\/forschung\/zur-benotung-in-der-examensvorbereitung-und-im-ersten-examen-eine-empirische-analyse.html'><div class='heateor_sss_sharing_title' style=\"font-weight:bold\" ><\/div><div class=\"heateor_sss_sharing_ul\"><a aria-label=\"Email\" class=\"heateor_sss_email\" href=\"https:\/\/www.towfigh.net\/de\/forschung\/zur-benotung-in-der-examensvorbereitung-und-im-ersten-examen-eine-empirische-analyse.html\" onclick=\"event.preventDefault();window.open('mailto:?subject=' + decodeURIComponent('Zur%20Benotung%20in%20der%20Examensvorbereitung%20und%20im%20ersten%20Examen.%20Eine%20empirische%20Analyse').replace('&', '%26') + '&body=https%3A%2F%2Fwww.towfigh.net%2Fde%2Fforschung%2Fzur-benotung-in-der-examensvorbereitung-und-im-ersten-examen-eine-empirische-analyse.html', '_blank')\" title=\"Email\" 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