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Prof. Dr. iur. Emanuel V. Towfigh

Lehrstuhl für Öffentliches Recht, Empirische Rechtsforschung und Rechtsökonomik — EBS Law School
Distinguished Scholar in Residence — Peking University School of Transnational Law
Max Planck Fellow — Max-Planck-Gesellschaft (MPIL Heidelberg)

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Neuigkeiten

Gegen Politikverdrossenheit

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Die Parteien entbehrlicher machen

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Samstag, 5. September 2015

Entscheidungen zwischen „Intuition“ und „Rationalität“

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Dienstag, 1. September 2015

Das Parteien-Paradox

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Samstag, 15. August 2015

»Niemand kann zwei Herren dienen«: Überlegungen zu einer Kollisionsdogmatik für öffentliche Unternehmen in privater Rechtsform

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Donnerstag, 2. Juli 2015

Politische Parteien und Gewaltenteilung – Einsichten der Public-Choice-Theorie

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Donnerstag, 11. Juni 2015

Preis der Universitätsgesellschaft Münster für die Habilitationsschrift

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Freitag, 8. Mai 2015

Nudges polarisieren! (Blog-Symposium)

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Sonntag, 3. Mai 2015

„Nur erst, wenn dir die Form ganz klar ist, wird dir der Geist klar werden.“ – Zum grundgesetzlichen Gebot der Normenklarheit

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Sonntag, 3. Mai 2015
Peer Reviewed

Empirical arguments in public law doctrine: Should empirical legal studies make a “doctrinal turn”?

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Sonntag, 3. Mai 2015
Peer Reviewed

Sticky Rebates: Loyalty Rebates Impede Rational Switching of Consumers

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Sonntag, 3. Mai 2015

Soll König Zufall uns regieren?

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Sonntag, 3. Mai 2015

Vorgestellte Institutionen

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Dienstag, 13. Januar 2015

Panel »Risk, Choice and Autonomy« auf der Tagung »Choice Architectures in Democracies: Questioning the Legitimacy of Nudging«

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Freitag, 3. Oktober 2014

Die Junge Akademie:
Ausschreibung zur Zuwahl 2015

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Freitag, 3. Oktober 2014

Eine Frage für Europa:
Who Gets Carried Away by Europe?

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Dienstag, 15. Juli 2014

Junge Akademie: Neues Präsidium

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Montag, 14. April 2014

SPIEGEL ONLINE berichtet über Examensnoten-Studie

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Montag, 7. April 2014

MiGazin berichtet über Studie zu Examensnoten

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Dienstag, 1. April 2014

Bayerischer Rundfunk: Sendung zum Thema „Direkte Demokratie“

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Dienstag, 1. April 2014

Zur Benotung in der Examensvorbereitung und im ersten Examen. Eine empirische Analyse

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Dienstag, 4. Februar 2014

Dangerous Games: The Psychological Case for Regulating Gambling

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Personalstruktur als Schlüssel zu leistungsfähigeren Universitäten

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Mittwoch, 6. November 2013
Peer Reviewed

First impressions are more important than early intervention

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