Prof. Dr. iur. Emanuel V. Towfigh

Lehrstuhl für Öffentliches Recht, Empirische Rechtsforschung und Rechtsökonomik — EBS Law School
Distinguished Scholar in Residence — Peking University School of Transnational Law
Research Affiliate — Max-Planck-Institut zur Erforschung von Gemeinschaftsgütern

Freitag, 20. Mai 2022

Gründungsfeier des BRYTER Center for Digitalization & Law am 7. Juli 2022 an der EBS Universität

Mittwoch, 2. März 2022

Neu gegründetes BRYTER Center for Digitalization & Law an der EBS Universität widmet sich Fragen der Digitalisierung in juristischer Forschung und Lehre

Dienstag, 1. Februar 2022

Automations-Unternehmen BRYTER kooperiert mit Lehrstuhl Towfigh und EBS Law School

Freitag, 15. Oktober 2021

EBS Studierende präsentieren Bachelor-Thesis bei der Kanzlei POELLATH

Montag, 11. Oktober 2021

»Jurafuchs« Micro-Learning-App vorlesungsbegleitend im Einsatz bei den Lehrveranstaltungen »Grundrechte«

Donnerstag, 10. Dezember 2020

Hessens jahrgangsbester Absolvent des ersten juristischen Examens 2019 erneut von der EBS Law School

Donnerstag, 21. Mai 2020

»brand eins /thema« berichtet über innovative Lehre an der EBS Law School

Dienstag, 5. Mai 2020

CHE: EBS Law School mit herausragenden Ergebnissen in Studierendenbefragung 2019/20

Berichterstattung zur didaktischen Neugestaltung des Jura-Examensstudiengangs an der EBS

Freitag, 6. Dezember 2019

Jura anders studieren!

Dienstag, 5. November 2019

Azur Online berichtet: »Abschied vom Semester: Die EBS Law School reformiert das Jurastudium«

Montag, 4. November 2019

Rückblick auf “neun Jahre on the bench” von Prof. Dr. Angelika Nußberger, Vizepräsidentin des Europäischen Gerichtshof für Menschenrechte

Montag, 4. November 2019

EBS Law School reformiert Staatsexamens-Studiengang

Donnerstag, 6. Juni 2019

U-Multirank 2019: EBS Universität mit Bestnoten

Samstag, 12. Januar 2019

EBS Law School startet mit Schwerpunktbereich »Digitalisierung«

Sonntag, 18. November 2018

Neues didaktisches Konzept für »Grundrechte & Verfassungsprozessrecht II«: Blended Learning